Teoría de la Resiliencia: Según la psicología positiva, no todos los niños y niñas expuestos a la violencia de género presentan problemas, debido a la capacidad de resistencia frente a la adversidad o “resiliencia” (Hughes, Graham-Bermann y Gruber, 2001)8. Este concepto se utiliza para explicar la forma sorprendente de adaptación y bienestar de niños y niñas que habían sido criados en ambientes desfavorables y negativos, con múltiples factores de estrés grave y crónico y por tanto potencialmente traumatizante. Se ha encontrado que la resiliencia o la habilidad para afrontar exitosamente el estrés y los eventos adversos, proceden de la interacción de diversos factores de la vida del niño o niña, entre ellos: la inteligencia, el temperamento del niño o niña, el locus de control interno o dominio, la familia y el ambiente de la comunidad en la que vive, sobre todo la relación con su crianza y las cualidades de apoyo que están presentes, y el número, intensidad y duración de las circunstancias estresantes o adversas por la que ha pasado, especialmente en edades tempranas.
Más información sobre la repercusión en los niños que viven situaciones de maltrato domestico en:
http://congresoestudioviolencia.com/2012/articulo24.php
martes, 4 de febrero de 2014
lunes, 3 de febrero de 2014
sábado, 1 de febrero de 2014
Día 107: Contrapeso
Este video-danza me parece una creación interesante. Utiliza una iluminación y espacios sencillos y minimalistas, residiendo ahí su belleza. A pesar de gustarme, encuentro que la parte sonora tiene demasiado peso con respecto a la danza, aunque los planos están bien aprovechados con respecto a la música.
https://www.youtube.com/watch?v=mUHm9S4XXz8&feature=youtube_gdata_player
https://www.youtube.com/watch?v=mUHm9S4XXz8&feature=youtube_gdata_player
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